迟砚目光(guāng )一沉(chén ),舌头顶了一下上颚,没(méi )说话。
迟砚的表情语气(qì )都(dōu )不对劲, 孟行悠说不上哪(nǎ )不(bú )对(duì ), 脑子乱糟糟的一团,话到(dào )嘴边说出来也是前言(yán )不搭(dā )后语:什么幸好, 我不(bú )是(shì )故(gù )意忘记的,那个赵老师(shī )让(ràng )我对对对, 赵老师,就是(shì )赵(zhào )老(lǎo )师。说着,孟行悠看(kàn )向身(shēn )边季朝泽,给迟砚介(jiè )绍, 语(yǔ )速飞快,这是赵老师(shī )以前(qián )带过的学生, 季朝泽学长(zhǎng ),中午他请我们参加竞赛(sài )的(de )人吃饭, 吃完有点晚了我(wǒ )就(jiù )去(qù )图书馆了。
教室里的(de )人被(bèi )他的幽默逗笑,孟行(háng )悠也(yě )跟着笑了两下。
迟砚(yàn )见(jiàn )孟(mèng )行悠眼眶都快红了的样(yàng )子(zǐ ),心里的不安被不断放(fàng )大(dà ),问周围的人要了一包(bāo )纸巾(jīn ),抽出一张给孟行悠(yōu )递过(guò )去:擦擦,有什么好(hǎo )哭的(de )。
这他妈是遭受了什么(me )绝(jué )世打击才能丧成这样?
哪(nǎ )有明知是座融化不了的(de )冰(bīng )川(chuān )还要释放全部热量奔(bēn )向它(tā )的傻子呢。
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